Что такое «чтение на просвет», или Зачем мы читаем?

«Просто чтение - трата времени, читать нужно, наметив себе тему, вопрос и прорабатывая именно его».
Говорят, что сказал Ленин. Подтверждений или опровержений пока найти не могу. Но фраза очень хорошая!

Зачем мы читаем? Для удовольствия, получения информации, знаний? Сегодня, когда без Интернета, а следовательно, огромного потока информации, не может прожить практически ни один человек, возникает ряд вопросов:
  ¤ Отбор среди большого объема - нужной информации.
  ¤ Быстрое и эффективное чтение этой информации.
  ¤ Запоминание этой информации, ее источников.
  ¤ И главное, пожалуй, это цель, смысл чтения данного текста.

Чтение должно приносить пользу! Значит, читать надо целенаправленно, запоминая самое нужное. Как же это можно сделать? Представить, о чем может быть написано в данной книге, какие вопросы она может раскрывать и что из этого может быть полезным именно для меня. Потом, не торопясь, прочитать оглавление и тоже поразмыслить. Если нужная информация содержится лишь в части книги или одной главе, то смело можно читать лишь нужное!

Тони Бьюзен, изобретатель mindmaps, предлагает создать интеллект-карту с интересующими вопросами до прочтения книги. Вот что можно прочесть в Википедии по этому поводу. Карты памяти (англ. Mind map) - способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем. Также может рассматриваться как удобная техника альтернативной записи. В русских переводах термин может звучать по-разному - карты ума, карты разума, карты памяти, интеллект-карты, майнд-мэпы. Карты памяти - простая и эффективная техника. В некоторых европейских странах они используются при обучении детей в начальных классах школы.

Ниже на рисунке, приведен пример карты памяти.
Пример карты памяти, сделанной с помощью программы FreeMind
Интересную информацию почерпнула я в блоге «Сохраняй знания!». В статье Live Ink: читай быстрее говорится о том, что эффективно воспринимать, быстро читать обычный текст, человек не может из-за своих физиологических особенностей. Это выяснили разработчики компании Walker Reading Technologies.
Согласно ряду исследований, глаз способен воспринять около десяти символов за одну фокусировку, после чего требуется перемещение взгляда вдоль строки. Кроме того, поле зрения, в пределах которого считывается текст, имеет форму круга, захватывая часть строк, расположенных выше и ниже текущей. Все это ведет к тому, что нам необходимо снова и снова сосредотачиваться на тексте, а мозг вынужден постоянно отфильтровывать лишнюю информацию.

Walker Reading Technologies предлагает методику компоновки текста - Live Ink, суть которой состоит в том, что строки разбиваются на более короткие отрезки (к примеру, существительное и согласуемое с ним прилагательное), а весь текст становится похожим на стихотворные строфы. С учетом того, что используется еще и знакомый не только программистам прием визуализации иерархического строения текста с помощью отступов, «стихотворение» приобретает вид знаменитой лесенки Маяковского, а ключевые слова еще и выделяют цветом.

Хотелось бы остановиться и на чтении исключительно в Интернете, например, в блогах, новостных сайтах и т.д. Коллекция любимых RSS-потоков всегда имеет свойство разрастаться до непомерных размеров. Чтение, таким образом, отнимает все больше и больше времени. Если интернет-чтения отнимают у вас много времени или вы планируете уделить им значительное внимание в будущем, то нужно очень тщательно подойти к выбору агрегатора. Разные инструменты предлагают разный стиль работы. Нужно выбрать тот, который наиболее удобен именно вам. Один из самых лучших вариантов - веб-агрегатор Bloglines. Пожалуй, это самый профессиональный агрегатор в том смысле, что в нем можно реализовать большинство удобств: делать удобные узкие колонки, учитывать время, проведенное за чтением, редактировать различные потоки, организовывать их как по тематике, так и по важности и многое другое. В то же время в этом агрегаторе нет ничего лишнего.

Пойдем дальше. Существуют и индивидуальные, я бы сказала авторские методики чтения. Оригинальный и эффективный способ предложен Петросяном Арменом Анатольевичем. Приведу полностью текст его заметки.
«Приступая к чтению какого-нибудь материала, будь то книга или статья, стал ловить себя на мысли, что читаю на просвет. Я словно просеиваю строчки сквозь сито существующих у меня вопросов. Я просвечиваю книгу своим вниманием, чтобы разглядеть сквозь неё решение задачи или ответы на вопросы, меня волнующие.

Читать так для меня гораздо эффективней. Многих может покоробить, но я и художественную литературу стал читать так. Отличие художественного текста в том, что его чтение вызывает ощущения, у нас рождаются образы, переживания. Полнота вызываемых чтением ощущений нисколько не зависит от скорости чтения, я в этом убедился. Заданность, нацеленность только помогает не только успеть прочитать в ограниченное время больше, я нахожу больше метафор, образов, для описания собственного опыта.

Вкратце мой подход следующий. Перед чтением определить направление своей деятельности, к которой могут быть применены знания, полученные из книги. Сформулировать задачи, решению которых могло бы способствовать чтение. Так же полезно представить идеальный вариант решения. Мы как бы определяем исходную точку и точку прибытия. Путь обозначен. Между этими двумя точками кладётся книга или статья и начинается чтение на просвет».

Техник, методов и способов продуктивно читать – множество. Главное задаться целью. Осталось ими всеми овладеть или даже придумать свой уникальный метод и рассказать о нем всем. И не забывайте спрашивать себя – а зачем мне эта информация?!

Удачных прочтений!

автор, источник: Марианна Поникаровская, интернет-журнал "ШколаЖизни.ру" Shkolazhizni.ru